Особенности реабилитации в педиатрии

Приглашаем вас на уникальный цикл, посвященный реабилитации детей, где вы получите глубокие знания и практические навыки для эффективной помощи самым юным пациентам.

На этом цикле мы разберем ключевые аспекты детской реабилитации, включая:

• Онтогенез: Как развитие опорно-двигательного аппарата и нервной системы ребенка влияет на ход лечения? Мы раскроем секреты детской физиологии!
• Детская травматология и ортопедия: Особенности травм и заболеваний у детей, а также нюансы послеоперационного восстановления.
• Коммуникация: Как найти общий язык с маленьким пациентом и его родителями? Научим выстраивать доверительные отношения и ставить реалистичные цели.
• Частные вопросы реабилитации: Разберем конкретные случаи и стратегии лечения различных детских заболеваний.
• Практика на основе концепции Бобат: Ощутите эффективность концепции Бобат на собственном опыте, работая с настоящими пациентами!

Что вы получите:

• Глубокое понимание особенностей детской реабилитации.
• Практические навыки применения концепции Бобат.
• Умение эффективно общаться с маленькими пациентами и их родителями.
• Уверенность в своих знаниях и навыках.

День 1: Фундамент детской реабилитации

•  Онтогенез и его влияние на реабилитацию:
  • Развитие опорно-двигательного аппарата ребенка: этапы, закономерности, особенности.
  • Развитие нервной системы ребенка: сенсомоторный онтогенез, влияние на двигательные функции.
  • Практическое занятие: Оценка моторного развития ребенка: ключевые навыки и закономерности.
•  Детская травматология и ортопедия: специфические вызовы:
  • Особенности детских травм: переломы, вывихи, растяжения.
  • Ортопедические заболевания у детей: дисплазия тазобедренных суставов, сколиоз, плоскостопие.
  • Кейс-стади: Разбор клинических случаев детской травматологии и ортопедии.
•  Послеоперационная реабилитация у детей:
  • Принципы послеоперационной реабилитации у детей: отличия от взрослых.
  • Протоколы реабилитации после распространенных детских операций.
  • Практическое занятие: Разработка плана реабилитации для ребенка после операции (на примере).

День 2: Коммуникация, оценка и планирование

•  Коммуникация с маленькими пациентами и их родителями:
  • Психологические особенности детей разного возраста.
  • Стратегии эффективной коммуникации: установление контакта, мотивация, работа с сопротивлением.
  • Работа с родителями: вовлечение в процесс реабилитации, обучение домашним заданиям.
•  Оценка функционального состояния ребенка:
  • Методы оценки двигательных навыков у детей: шкалы, тесты, наблюдения.
  • Оценка постурального контроля и равновесия.
  • Оценка мышечной силы и выносливости.
  • Практическое занятие: Проведение оценки функционального состояния ребенка (на моделях).
•  Планирование реабилитационной программы:
  • Определение целей реабилитации: SMART-критерии.
  • Выбор методов и техник реабилитации: обоснование выбора.
  • Разработка индивидуального плана реабилитации с учетом особенностей ребенка.
  • Кейс-стади: Разработка индивидуального плана реабилитации для ребенка с ДЦП.

День 3: Концепция Бобат и практика с пациентами

•  Концепция Бобат: основные принципы и техники:
  • История и философия концепции Бобат.
  • Ключевые принципы концепции Бобат: сенсомоторный контроль, постуральный контроль, координация.
  • Основные техники Бобат: handling, facilitation.
•  Практика на основе концепции Бобат с настоящими пациентами:
  • Работа с детьми с различными неврологическими нарушениями (ДЦП, спинальная мышечная атрофия, и др.).
  • Применение техник handling и facilitation для улучшения двигательных навыков.
  • Индивидуальный разбор клинических случаев и рекомендации преподавателей.
•  Заключение и ответы на вопросы:
  • Обсуждение сложных клинических случаев и обмен опытом.
  • Ответы на вопросы участников.